Η χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) στην ανίχνευση και ανάπτυξη των αναγνωστικών δεξιοτήτων παιδιών και εφήβων με δυσλεξία
The use of Information and Communications Technology (I.C.T.) for screening and developing reading abilities of children and adolescents with dyslexia
| dc.contributor.advisor | Ζυγούρης, Νικόλαος | el |
| dc.creator | Ραφτοπούλου Σπυριδούλα-Μαρία | el |
| dc.date.accessioned | 2021-12-07T21:34:55Z | |
| dc.date.available | 2021-12-07T21:34:55Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.other | 23896 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11615/57724 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.14147 | |
| dc.language.iso | el | en |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en |
| dc.subject.other | Εκπαίδευση με τη χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών | el |
| dc.subject.other | Εκπαιδευτική τεχνολογία | el |
| dc.subject.other | Μαθησιακές δυσκολίες | el |
| dc.subject.other | Δυσλεξία | el |
| dc.title | Η χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) στην ανίχνευση και ανάπτυξη των αναγνωστικών δεξιοτήτων παιδιών και εφήβων με δυσλεξία | el |
| dc.title | The use of Information and Communications Technology (I.C.T.) for screening and developing reading abilities of children and adolescents with dyslexia | en |
| dc.type | masterThesis | en |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης | el |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική. | el |
| heal.academicPublisherID | uth | en |
| heal.fullTextAvailability | TRUE | en |
| dc.rights.accessRights | free | en |
| dc.contributor.committeeMember | Δαδαλιάρης, Αντώνιος | el |
| dc.contributor.committeeMember | Δημητρίου, Γεώργιος | el |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International