Διερεύνηση της διαγλωσσικής μεταφοράς δεξιοτήτων από τη δεύτερη\ξένη γλώσσα στην πρώτη μέσα από πρόγραμμα παρέμβασης στην δεύτερη γλώσσα σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

Σέγκλια, Μαρία Α.

dc.contributor.advisor	Ανδρέου, Γεωργία	el
dc.creator	Σέγκλια, Μαρία Α.	el
dc.date.accessioned	2021-04-21T08:24:41Z
dc.date.available	2021-04-21T08:24:41Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.other	22845
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/55989
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.11952
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Γλώσσα και γλώσσες -- Μελέτη και διδασκαλία	el
dc.subject.other	Σύνθεση (Γλωσσικές τέχνες)	el
dc.subject.other	Απόκτηση δέυτερης γλώσσας	el
dc.subject.other	Πολυγλωσσία στα παιδιά	el
dc.subject.other	Γλωσσική μεταφορά (Εκμάθηση γλωσσών)	el
dc.subject.other	Μάθηση, Δυσκολίες της	el
dc.title	Διερεύνηση της διαγλωσσικής μεταφοράς δεξιοτήτων από τη δεύτερη\ξένη γλώσσα στην πρώτη μέσα από πρόγραμμα παρέμβασης στην δεύτερη γλώσσα σε μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες	el
dc.type	doctoralThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en
dc.contributor.committeeMember	Τζιβινίκου, Σωτηρία	el
dc.contributor.committeeMember	Σταυρούση, Παναγιώτα	el
dc.contributor.committeeMember	Βλάχος, Φίλιππος	el
dc.contributor.committeeMember	Γκανά, Ελένη	el
dc.contributor.committeeMember	Μουζάκη, Αγγελική	el
dc.contributor.committeeMember	Μαγουλά, Ευγενία	el

Fichier(s) constituant ce document

Nom:: 22845.pdf
Taille:: 2.565Mo
Format:: PDF

Voir/Ouvrir

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Afficher la notice abrégée

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International