Διερεύνηση των ιδεών μαθητών Λυκείου σε σχέση με τη Θερμοδυναμική: Μια διδακτική παρέμβαση με χρήση Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ)

dc.contributor.advisor	Τσέλιος, Δημήτριος	el
dc.creator	Καμπόση, Μαρία	el
dc.date.accessioned	2021-02-12T09:06:51Z
dc.date.available	2021-02-12T09:06:51Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.other	22142
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/54836
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.10798
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Τεχνολογίες πληροφορικής και επικοινωνιών	el
dc.subject.other	Θερμοδυναμική	el
dc.subject.other	Προσομοίωση	el
dc.subject.other	Διδακτικές τεχνικές	el
dc.title	Διερεύνηση των ιδεών μαθητών Λυκείου σε σχέση με τη Θερμοδυναμική: Μια διδακτική παρέμβαση με χρήση Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ)	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Γενικό Τμήμα Λάρισας. Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών. Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International