Το κοινό πλαίσιο αξιολόγησης ως εργαλείο διοίκησης ολικής ποιότητας, αυτοαξιολόγησης και βελτίωσης εκπαιδευτικών μονάδων

dc.contributor.advisor	Ασπρίδης, Γεώργιος	el
dc.creator	Λάππας, Ανδρέας	el
dc.date.accessioned	2021-01-11T17:46:55Z
dc.date.available	2021-01-11T17:46:55Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.other	21897
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/54761
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.12686
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject	Διοίκηση ολικής ποιότητας	el
dc.subject	Αυτοαξιολόγηση	el
dc.subject	Εκπαίδευση -- Αξιολόγηση	el
dc.subject	Σχολική μονάδα -- Αξιολόγηση	el
dc.subject	Δημόσια διοίκηση	el
dc.title	Το κοινό πλαίσιο αξιολόγησης ως εργαλείο διοίκησης ολικής ποιότητας, αυτοαξιολόγησης και βελτίωσης εκπαιδευτικών μονάδων	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Γενικό Τμήμα Λάρισας. Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών. Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International