Εμπόδια στη χρήση των ΤΠΕ ως νοητικών εργαλείων σε επαγγελματικά λύκεια

dc.contributor.advisor	Κόλλιας, Βασίλειος	el
dc.creator	Ρετσινάς, Σωτήριος Π.	el
dc.date.accessioned	2020-11-03T08:46:29Z
dc.date.available	2020-11-03T08:46:29Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.other	21843
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/53950
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.12281
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Εκπαιδευτική τεχνολογία	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση με τη χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια -- Έρευνα	el
dc.subject.other	Επαγγελματική εκπαίδευση	el
dc.subject.other	Διδασκαλία -- Μεθοδολογία	el
dc.title	Εμπόδια στη χρήση των ΤΠΕ ως νοητικών εργαλείων σε επαγγελματικά λύκεια	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International