Tutto DSpace

Mostra i principali dati dell'item

Η χρήση της τηλεκπαίδευσης ως υποβοήθηση στην ανάπτυξη της ευχέρειας εκμάθησης μαθηματικών, μέσω της χρήσης του Moodle

The use of teleconferencing as an aid to the development of mathematics learning capability, through the use of Moodle 

dc.contributor.advisorΣταμούλης, Γεώργιοςel
dc.creatorΖησίμου, Ελένηel
dc.date.accessioned2020-10-02T07:56:57Z
dc.date.available2020-10-02T07:56:57Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.other21473
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11615/53819
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.12393
dc.language.isoelen
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/en
dc.subject.otherΤηλεκπαίδευσηel
dc.subject.otherΕξ αποστάσεως εκπαίδευσηel
dc.subject.otherΕικονικά μαθησιακά περιβάλλονταel
dc.subject.otherΕκπαιδευτική τεχνολογία el
dc.subject.other en
dc.titleΗ χρήση της τηλεκπαίδευσης ως υποβοήθηση στην ανάπτυξη της ευχέρειας εκμάθησης μαθηματικών, μέσω της χρήσης του Moodleel
dc.titleThe use of teleconferencing as an aid to the development of mathematics learning capability, through the use of Moodle en
dc.typemasterThesisen
heal.recordProviderΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησηςel
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική.el
heal.academicPublisherIDuthen
heal.fullTextAvailabilityTRUEen
dc.rights.accessRightsfreeen
dc.contributor.committeeMemberΖυγούρης, Νικόλαοςel
dc.contributor.committeeMemberΒαβουγιός, Νικόλαοςel
dc.contributor.committeeMember en


Files in questo item

Thumbnail
Name:
21473.pdf
Dimensione:
2.579Mb
Formato:
PDF
Description:
Main work
Mostra/Apri
Thumbnail
Name:
21473_supplement.zip
Dimensione:
1.666Mb
Formato:
Sconosciuto
Description:
supplement
Mostra/Apri

Questo item appare nelle seguenti collezioni

Mostra i principali dati dell'item

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International