Η παρακίνηση των εκπαιδευτικών μέσα από την ανάπτυξη μεντορικής σχέσης με τον διευθυντή

Βεργοπούλου, Αθηνά Κ.

dc.contributor.advisor	Παπαλόη, Ευαγγελία	el
dc.creator	Βεργοπούλου, Αθηνά Κ.	el
dc.date.accessioned	2020-07-06T08:34:39Z
dc.date.available	2020-07-06T08:34:39Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.other	20664
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/52666
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.8628
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Εκπαίδευση -- Μεθοδολογία	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση -- Διοίκηση και οργάνωση -- Ελλάδα	el
dc.subject.other	Διευθυντές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης -- Απόψεις -- Ελλάδα	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης -- Απόψεις -- Ελλάδα -- Θεσσαλονίκη	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης -- Απόψεις -- Ελλάδα -- Μαγνησία	el
dc.subject.other	Μεντορική στην εκπαίδευση	el
dc.title	Η παρακίνηση των εκπαιδευτικών μέσα από την ανάπτυξη μεντορικής σχέσης με τον διευθυντή	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Fichier(s) constituant ce document

Nom:: 20664.pdf
Taille:: 3.561Mo
Format:: PDF

Voir/Ouvrir

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Afficher la notice abrégée

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International