Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.advisorΑπροσδιόριστο/Unspecifiedel
dc.creatorΑντιόχου-Μαυραντώνη, Μαρίαel
dc.date.accessioned2020-06-25T10:42:29Z
dc.date.available2020-06-25T10:42:29Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.other20532
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11615/52596
dc.language.isoelen
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/en
dc.subject.otherΆγχοςel
dc.subject.otherΕκπαιδευτικοί -- Εργασιακό στρέςel
dc.subject.otherΆγχος -- Θεραπείαel
dc.subject.otherΕκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας -- Άγχος -- Στρατηγικές αντιμετώπισηςel
dc.titleΔιερεύνηση του επιπέδου άγχους των εκπαιδευτικώνel
dc.typemasterThesisen
heal.recordProviderΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησηςel
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Γενικό Τμήμα Λάρισας.el
heal.academicPublisherIDuthen
heal.fullTextAvailabilityTRUEen
dc.rights.accessRightsfreeen
dc.contributor.committeeMemberΚοτρώτσιου, Στυλιανήel
dc.contributor.committeeMemberΠαραλίκας, Θεοδόσιοςel


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International