Η σχέση της συναισθηματικής νοημοσύνης με την ψυχική ανθεκτικότητα των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής

The relationship between emotional intelligence and mental resilience of special education teachers

dc.contributor.advisor	Λαχανά, Ελένη	el
dc.creator	Φλέγγα, Κωνσταντία	el
dc.date.accessioned	2020-06-25T10:42:26Z
dc.date.available	2020-06-25T10:42:26Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.other	20518
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/52589
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Συναισθηματική νοημοσύνη	el
dc.subject.other	Ψυχική ανθεκτικότητα	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής	el
dc.title	Η σχέση της συναισθηματικής νοημοσύνης με την ψυχική ανθεκτικότητα των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής	el
dc.title	The relationship between emotional intelligence and mental resilience of special education teachers	en
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Γενικό Τμήμα Λάρισας.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en
dc.contributor.committeeMember	Κοτρώτσιου, Ευαγγελία	el
dc.contributor.committeeMember	Μαλλιαρού, Μαρία	el

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International