Η συμπερίληψη μαθητών κινεζικής καταγωγής στο ελληνικό σχολείο: οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών, οι "φωνές"  των μαθητών και ο ρόλος της οικογένειας

Σόρκος, Γεώργιος Ν.

dc.contributor.advisor	Μάγος, Κωνσταντίνος	el
dc.creator	Σόρκος, Γεώργιος Ν.	el
dc.date.accessioned	2020-04-06T09:13:02Z
dc.date.available	2020-04-06T09:13:02Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.other	20304
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/52162
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.8066
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Διαπολιτισμική Εκπαίδευση--Ελλάδα	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί--Στάσεις	el
dc.subject.other	Οικογένεια και Σχολείο	el
dc.title	Η συμπερίληψη μαθητών κινεζικής καταγωγής στο ελληνικό σχολείο: οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών, οι "φωνές" των μαθητών και ο ρόλος της οικογένειας	el
dc.type	doctoralThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	TRUE	en
dc.rights.accessRights	free	en
dc.contributor.committeeMember	Γκόβαρης, Χρήστος	el
dc.contributor.committeeMember	Πανταζής, Βασίλειος	el

Files in this item

Name:: 20304.pdf
Size:: 2.462Mb
Format:: PDF

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International