Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την κατανεμημένη ηγεσία και η σχέση τους με την οργανωσιακή δέσμευση

dc.contributor.advisor	Σαραφίδου, Γιασεμή-Όλγα	el
dc.creator	Αντωνιάδου, Άννα Ι.	el
dc.date.accessioned	2020-04-06T09:12:22Z
dc.date.available	2020-04-06T09:12:22Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.other	20246
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/52110
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.8014
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Εκπαιδευτική ηγεσία	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί -- Στάσεις	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια -- Διοίκηση και οργάνωση	el
dc.title	Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την κατανεμημένη ηγεσία και η σχέση τους με την οργανωσιακή δέσμευση	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International