Απόψεις των καθηγητών ελληνικής φιλολογίας β/θμιας εκπαίδευσης του Ν. Φθιώτιδας για τα προσδοκώμενα οφέλη από την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική πρακτική

dc.contributor.advisor	Σταμούλης, Γεώργιος	el
dc.creator	Κλέτσας, Νικόλαος	el
dc.date.accessioned	2020-02-24T13:05:04Z
dc.date.available	2020-02-24T13:05:04Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.other	19657
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/51126
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.7030
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Τεχνολογία της πληροφορίας και της επικοινωνίας	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση--Μεθοδολογία--Νέες τεχνολογίες	el
dc.title	Απόψεις των καθηγητών ελληνικής φιλολογίας β/θμιας εκπαίδευσης του Ν. Φθιώτιδας για τα προσδοκώμενα οφέλη από την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική πρακτική	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Πληροφορικής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International