Η διδακτική προσέγγιση της έννοιας του εμβαδού επίπεδων σχημάτων με τη χρήση γεωπίνακα
| dc.contributor.advisor | Χατζηκυριάκου, Κωνσταντίνος | el |
| dc.creator | Μελιτζάνη, Αθηνά Δ. | el |
| dc.date.accessioned | 2019-09-02T07:26:11Z | |
| dc.date.available | 2019-09-02T07:26:11Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.other | 19514 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11615/50632 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.8395 | |
| dc.language.iso | el | en |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en |
| dc.subject.other | Γεωμετρία -- Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια) | el |
| dc.subject.other | Μαθηματικά -- Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια) | el |
| dc.subject.other | Πυθαγόρειο Θεώρημα -- Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια) | el |
| dc.subject.other | Πυθαγόρειο Θεώρημα -- Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια) | el |
| dc.subject.other | Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια -- Έρευνα -- Ελλάδα -- Τρίκαλα | el |
| dc.title | Η διδακτική προσέγγιση της έννοιας του εμβαδού επίπεδων σχημάτων με τη χρήση γεωπίνακα | el |
| dc.type | masterThesis | en |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης | el |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης. | el |
| heal.academicPublisherID | uth | en |
| heal.fullTextAvailability | true | en |
| dc.rights.accessRights | free | en |
| dc.contributor.committeeMember | Τριανταφυλλίδης, Τριαντάφυλλος Α. | el |
| dc.contributor.committeeMember | Ασημόπουλος, Στέφανος | el |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International