Διαγνωστική αξιολόγηση μαθησιακών δυσκολιών σε παιδιά με επιληψία

dc.contributor.advisor	Παπαδημητρίου, Αλέξανδρος Λ.	el
dc.creator	Γιάτσιου, Άννα	el
dc.date.accessioned	2019-09-02T07:26:06Z
dc.date.available	2019-09-02T07:26:06Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	18937
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/50603
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.1370
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Επιληψία στα παιδιά	el
dc.subject.other	Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες -- Εκπαίδευση	el
dc.title	Διαγνωστική αξιολόγηση μαθησιακών δυσκολιών σε παιδιά με επιληψία	el
dc.type	doctoralThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Ιατρικής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International