Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.advisorΧρηστίδου, Βασιλείαel
dc.creatorΛιλή, Μαρίαel
dc.date.accessioned2019-07-03T11:41:45Z
dc.date.available2019-07-03T11:41:45Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.other19243
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11615/49991
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.3153
dc.language.isoelen
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/en
dc.subject.otherΜετεωρολογία -- Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια)el
dc.subject.otherΚλιματολογικές συνθήκεςel
dc.subject.otherΕκπαίδευση, Πρωτοβάθμια -- Έρευνα -- Ελλάδα -- Εύβοια, Βόρειαel
dc.subject.otherΑντίληψη (Παιδική ψυχολογία)el
dc.titleΠώς τα παιδιά σχολικής ηλικίας αντιλαμβάντονται μετεωρολογικές έννοιες, όπως παρουσιάζονται στα τηλεοπτικά δελτία καιρούel
dc.typemasterThesisen
heal.recordProviderΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησηςel
heal.academicPublisherΠανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης.el
heal.academicPublisherIDuthen
heal.fullTextAvailabilitytrueen
dc.rights.accessRightsfreeen
dc.contributor.committeeMemberΠαπαδοπούλου, Μαρίαel
dc.contributor.committeeMemberΔημητρίου, Αναστασίαel


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International