Η πλήξη στη διδασκαλία της ιστορίας

dc.contributor.advisor	Σμυρναίος, Αντώνης Λ.	el
dc.creator	Παπαφέστα, Σοφία Δ.	el
dc.date.accessioned	2018-12-14T11:21:17Z
dc.date.available	2018-12-14T11:21:17Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.other	18554
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/49646
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.5863
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Ιστορία -- Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια)	el
dc.subject.other	Ιστορία -- Μεθοδολογία	el
dc.subject.other	Μαθητές -- Ψυχολογία	el
dc.title	Η πλήξη στη διδασκαλία της ιστορίας	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en
dc.contributor.committeeMember	Ανδρέου, Ελένη	el
dc.contributor.committeeMember	Χανιωτάκης, Νικόλαος	el

Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International