Αξιολόγηση του άγχους και της επαγγελματικής εξουθένωσης καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Evaluation of stress and burnout secondary school teachers

dc.contributor.advisor	Τσάρας, Κωνσταντίνος	el
dc.creator	Μασούρας, Ευγένιος	el
dc.date.accessioned	2018-07-18T10:58:53Z
dc.date.available	2018-07-18T10:58:53Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	15328
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/48881
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.4304
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί -- Ψυχολογία	el
dc.subject.other	Στρες (Ψυχολογία)	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια	el
dc.title	Αξιολόγηση του άγχους και της επαγγελματικής εξουθένωσης καθηγητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης	el
dc.title	Evaluation of stress and burnout secondary school teachers	en
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Ιατρικής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International