Ο ρόλος των διευθυντών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στη συμβουλευτική προσέγγιση της πολιτισμικής ετερότητας των μαθητών

Παπαδοπούλου, Κερασίνα Γ.

dc.contributor.advisor	Αθανασούλα-Ρέππα, Αναστασία	el
dc.creator	Παπαδοπούλου, Κερασίνα Γ.	el
dc.date.accessioned	2018-01-23T11:28:55Z
dc.date.available	2018-01-23T11:28:55Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	17010
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/47495
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.6094
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Διαπολιτισμική εκπαίδευση -- Σχολεία -- Διοίκηση	el
dc.subject.other	Διευθυντές -- Πρωτοβάθμια εκπαίδευση -- Ρόλος	el
dc.subject.other	Διευθυντές σχολείων -- Διοίκηση	el
dc.subject.other	Διευθυντές σχολείων -- Ρόλος	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικές μονάδες -- Πρωτοβάθμια εκπαίδευση -- Διοίκηση	el
dc.title	Ο ρόλος των διευθυντών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στη συμβουλευτική προσέγγιση της πολιτισμικής ετερότητας των μαθητών	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Dateien zu dieser Ressource

Name:: 17010.pdf
Größe:: 1.215Mb
Format:: PDF

Öffnen

Das Dokument erscheint in:

Zur Kurzanzeige

Solange nicht anders angezeigt, wird die Lizenz wie folgt beschrieben: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International