Teachers' and coaches' motivation to participate in training and the implementation of educational innovations

dc.contributor.advisor	Παπαϊωάννου, Αθανάσιος	el
dc.creator	Γοροζίδης, Γεώργιος	el
dc.date.accessioned	2017-11-29T08:47:51Z
dc.date.available	2017-11-29T08:47:51Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.other	13835
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/47239
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.614
dc.language.iso	en	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Φυσική αγωγή και εκπαίδευση -- Μελέτη και διδασκαλία	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί -- Ψυχολογία	el
dc.subject.other	Προπονητές (Αθλητισμός)	el
dc.title	Teachers' and coaches' motivation to participate in training and the implementation of educational innovations	en
dc.type	doctoralThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International