Η εφαρμογή ενός γνωστο-συμπεριφορικού προγράμματος σε μαθητή με συναισθηματικές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς

dc.contributor.advisor	Μαυροπούλου, Σοφία	el
dc.creator	Ταλιάνη, Ευστρατία	el
dc.date.accessioned	2016-09-30T10:03:58Z
dc.date.available	2016-09-30T10:03:58Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.other	10190
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/45038
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.4935
dc.description	Σημείωση: διατίθεται συμπληρωματικό υλικό σε ξεχωριστό αρχείο.	el
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΜΑΘΗΤΕΣ -- ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ	el
dc.subject.other	ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ	el
dc.subject.other	ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ (ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ)	el
dc.title	Η εφαρμογή ενός γνωστο-συμπεριφορικού προγράμματος σε μαθητή με συναισθηματικές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International