Mostrar el registro sencillo del ítem
Ο τρισυπόστατος θεσμός του συντονιστή εκπαίδευσης: κριτική θεώρηση του ρόλου του και προοπτικές
| dc.contributor.advisor | Λαζαρίδου, Αγγελική | el |
| dc.creator | Τίγκας, Ιωάννης | el |
| dc.date.accessioned | 2016-09-30T10:02:12Z | |
| dc.date.available | 2016-09-30T10:02:12Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.other | 12995 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11615/44515 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.5903 | |
| dc.description | Σημείωση: διατίθεται συμπληρωματικό υλικό σε ξεχωριστό αρχείο. | el |
| dc.language.iso | el | en |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en |
| dc.subject.other | ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ | el |
| dc.subject.other | ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ -- ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ -- ΕΡΕΥΝΑ | el |
| dc.subject.other | ΣΧΟΛΕΙΑ, ΕΛΛΗΝΙΚΑ | el |
| dc.subject.other | ΜΕΙΟΝΟΤΗΤΕΣ -- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ | el |
| dc.subject.other | ΠΑΙΔΙΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ -- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ | el |
| dc.subject.other | ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ -- ΕΛΛΑΔΑ -- ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ | el |
| dc.title | Ο τρισυπόστατος θεσμός του συντονιστή εκπαίδευσης: κριτική θεώρηση του ρόλου του και προοπτικές | el |
| dc.type | masterThesis | en |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης | el |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης. | el |
| heal.academicPublisherID | uth | en |
| heal.fullTextAvailability | true | en |
| dc.rights.accessRights | free | en |
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International