Οι αντιλήψεις εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής για την προβληματική συμπεριφορά μαθητών με ειδικές ανάγκες στο σχολικό περιβάλλον και η επαγγελματική τους εξουθένωση

Χαλούλη, Δέσποινα

dc.contributor.advisor	Λεονταρή, Αγγελική	el
dc.contributor.advisor	Στρογγυλός, Βασίλης	el
dc.creator	Χαλούλη, Δέσποινα	el
dc.date.accessioned	2016-09-08T09:09:02Z
dc.date.available	2016-09-08T09:09:02Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.other	12106
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/44117
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.3171
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ -- ΕΡΕΥΝΑ	el
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ -- ΣΤΑΣΕΙΣ	el
dc.subject.other	ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ -- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ	el
dc.subject.other	ΠΑΙΔΙΑ -- ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ	el
dc.title	Οι αντιλήψεις εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής για την προβληματική συμπεριφορά μαθητών με ειδικές ανάγκες στο σχολικό περιβάλλον και η επαγγελματική τους εξουθένωση	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Ficheros en el ítem

Nombre:: 12106.pdf
Tamaño:: 1.236Mb
Formato:: PDF

Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International