The relationships between achievement goals, motivational climate and self-talk in physical education

dc.contributor.advisor	Παπαϊωάννου, Αθανάσιος	el
dc.creator	Marjanovic, Masa	en
dc.date.accessioned	2016-07-06T10:58:54Z
dc.date.available	2016-07-06T10:58:54Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.other	12984
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/43432
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.2405
dc.language.iso	en	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ -- ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ	el
dc.subject.other	ΑΥΤΟΔΙΑΛΟΓΟΣ	el
dc.subject.other	ΚΙΝΗΤΡΑ (ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ)	el
dc.subject.other	ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ	el
dc.title	The relationships between achievement goals, motivational climate and self-talk in physical education	en
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International