Αναμόρφωση σχολικής αυλής: στάσεις και απόψεις παιδιών, εκπαιδευτικών και γονέων

dc.contributor.advisor	Χρηστίδου, Βασιλεία	el
dc.contributor.advisor	Μιχαλοπούλου, Αικατερίνη	el
dc.creator	Ευθυμίου, Ειρήνη	el
dc.date.accessioned	2016-06-06T12:36:03Z
dc.date.available	2016-06-06T12:36:03Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.other	11551
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/41535
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.3213
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΠΑΙΔΟΤΟΠΟΙ -- ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ	el
dc.subject.other	ΠΑΙΔΙΑ -- ΑΓΩΓΗ	el
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ -- ΣΤΑΣΕΙΣ	el
dc.title	Αναμόρφωση σχολικής αυλής: στάσεις και απόψεις παιδιών, εκπαιδευτικών και γονέων	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International