Θεματικές περιοχές αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου σε επίπεδο σχολικής μονάδας: απόψεις διευθυντών δημοσίων σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης γενικής αγωγής της Νομαρχίας Πειραιά

Αναγνώστου, Βασίλειος

dc.contributor.advisor	Παπακωνσταντίνου, Γιώργος	el
dc.creator	Αναγνώστου, Βασίλειος	el
dc.date.accessioned	2016-05-12T11:32:13Z
dc.date.available	2016-05-12T11:32:13Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.other	10179
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/41234
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.6031
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ -- ΣΤΑΣΕΙΣ	el
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗΣ -- ΕΡΕΥΝΑ	el
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ, ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ	el
dc.title	Θεματικές περιοχές αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου σε επίπεδο σχολικής μονάδας: απόψεις διευθυντών δημοσίων σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης γενικής αγωγής της Νομαρχίας Πειραιά	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Files in this item

Name:: 10179.pdf
Size:: 1.639Mb
Format:: PDF

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International