Ο σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν κυρίως η διαδικασία ένταξης των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο νηπιαγωγείο, οι συγκεκριμένες στρατηγικές και πρακτικές που εφαρμόζουν οι εκπαιδευτικοί προσχολικής εκπαίδευσης ...