Recherche
Voici les éléments 31-40 de 55
Γνωστική-συμπεριφορική παρέμβαση σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες
(2003)
Ο στόχος της έρευνας ήταν διττός. Πρώτον να διερευνήσει την δυνατότητα εφαρμογής
των γνωστικών- συμπεριφορικών μεθόδων παρέμβασης στα παιδιά με μαθησιακές
δυσκολίες, και δεύτερον να διερευνήσει και να συγκρίνει την ...