Search

Now showing items 1-10 of 10

Η επίδραση της μουσικής εξάσκησης στον εγκέφαλο του παιδιού, στη γνωστική του ανάπτυξη και παθολογία του

Λασκαράκη, Ειρήνη-Ροδόπη Μ. (2019)

Εμπειρική διερεύνηση της διευρυμένης κοινωνικής κατανόησης στην τυπική ανάπτυξη και στον αυτισμό - Empirical investigation of expanded social understanding in typical development and autism

Σακουλογέωργα-Κωστάκη, Δέσποινα Ι. (2018)

Η βιβλιοθεραπεία στην εκπαίδευση: προετοιμασία μαθητών δημοτικού σχολείου για την ένταξη παιδιών με αναπηρία

Λουάρη, Μαρίνα (2014)

Νευρογνωστικοί υπότυποι της αναπτυξιακής δυσλεξίας

Χαλμπέ, Μαρία Α. (2019)

Η διδασκαλία ομηλίκων ως μέσο εφαρμογής της ένταξης παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάκγες :διαδικασία και αποτελεσματικότητα - Peer tutoring as a means to implementing inclusion :process and efficacy

Τούλια, Αναστασία Γ. (2019)

Η κατανόηση των παιδιών με αναπηρία όρασης μέσω διαφορετικών τρόπων πρόσβασης στην πληροφορία

Τσιακάλη, Θωμαή Κ. (2016)

Αναγνωστικές και μορφοσυντακτικές δεξιότητες στην Ελληνική ως μητρική και στη Γαλλική ως ξένη γλώσσα σε μαθητές με ειδική διαταραχή της ανάγνωσης

Τσελά, Βασιλική Ν. (2015)

Συγκριτική αξιολόγηση στρατηγικών-πρακτικών για την προώθηση των εκπαιδευτικών και κοινωνικών διεργασιών ένταξης παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο γενικό νηπιαγωγείο : έρευνα πεδίου - Comparative assessment of strategies-practices for promoting the educational and social inclusion processes in the general kindergarten for children with special educational needs : a field research

Φύσσα, Αριστέα Ι. (2015)

Διδασκαλία μαθηματικών σε μαθητές με νοητική αναπηρία: μια έρευνα-δράση στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Χρυσικού, Βασιλική Θ. (2016)

Αξιοποίηση της εκπαιδευτικής ρομποτικής για τη διδασκαλία παιδιών με αυτισμό - Educational robotics for teaching children with autism

Παπάζογλου, Θεοδώρα Γ. (2020)