Search

Now showing items 1-10 of 10

Καθολικός σχεδιασμός : δημιουργία προσβάσιμων ηλεκτρονικών πληροφοριακών κειμένων για φοιτητές με αναγνωστικές δυσκολίες ποικίλης αιτιοογίας

Μαράκη, Μαρία Ν. (2013)

Επισκόπηση των λύσεων που προσφέρουν οι εκπαιδευτικές τεχνολογίες σε Α.με.Α.

Κουτρομάνου, Θεανώ Δ. (2013)

Η χρήση κλασικών νευροψυχολογικών τεχνικών στην αξιολόγηση των παιδιών με δυσλεξία

Μαρσέλη, Ελένη Χ. (2013)

Εντοπισμός δυσγραφίας-δυσορθογραφίας σε παιδιά σχολικής ηλικίας

Τσόντζωρα, Βασιλική Α. (2013)

Σχεδιασμός εκπαιδευτικού λογισμικού για την εξάσκηση της φωνολογικής ενημερότητας των παιδιών με ελαφρά και μέτρια νοητική καθυστέρηση

Τουρναβίτη, Αθηνά Δ. (2012)

Επισκόπηση εκπαιδευτικών λογισμικών για παιδιά με νοητική καθυστέρηση

Παπαδοπούλου, Διονυσία (2012)

Καθολικός σχεδιασμός: μετεγραφή πληροφοριακών κειμένων σχετικά με τις σπουδές στο ΠΤΕΑ για φοιτητές με αναγνωστικές δυσκολίες ποικίλης αιτιολογίας

Ταγαράκη, Κωνσταντίνα Π. (2013)

Η χρήση τεχνολογίας για τη διδασκαλία των μαθηματικών σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες: μια μελέτη περίπτωσης

Χαϊνταρλής, Δημήτριος Ν. (2014)

Αξιολόγηση των αναγνωστικών δεξιοτήτων σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

Δημητρίου, Ελευθερία-Ευαγγελινή Γ. (2012)

Εκπαιδευτική παρέμβαση σύμφωνα με το μοντέλο "Ανταπόκριση στην Παρέμβαση" (RtI): βελτιώνοντας την αναγνωστική ευχέρεια μαθήτριας δευτέρας Δημοτικού

Βαρδαξής, Γεώργιος Γ. (2013)