Διδασκαλία και αξιολόγηση του γραπτού λόγου στην αγγλική γλώσσα σε μαθητές και μαθήτριες Β' τάξης γενικού λυκείου

dc.contributor.advisor	Σπαντιδάκης, Ιωάννης Ι.	el
dc.creator	Μιχαλακοπούλου, Χαρίκλεια	el
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:23:32Z
dc.date.available	2015-07-24T12:23:32Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.other	6680
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/14191	en
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.5994
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ -- ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ (ΜΕΣΗ)	el
dc.subject.other	ΓΡΑΦΗ -- ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ (ΜΕΣΗ)	el
dc.title	Διδασκαλία και αξιολόγηση του γραπτού λόγου στην αγγλική γλώσσα σε μαθητές και μαθήτριες Β' τάξης γενικού λυκείου	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International