Διερεύνηση των δυσκολιών μάθησης των μαθητών και μαθητριών των Τμημάτων Ενταξης στην επίλυση μαθηματικών προβλημάτων και η συσχέτισή τους με δυσκολίες ανάγνωσης : διδακτική παρέμβαση με τη χρήση χειραπτικού υλικού

Γκούμας, Ευθύμιος

dc.contributor.advisor	Τριανταφυλλίδης, Τριαντάφυλλος Α.	el
dc.creator	Γκούμας, Ευθύμιος	el
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:23:31Z
dc.date.available	2015-07-24T12:23:31Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.other	6315
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/14177	en
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.6092
dc.description	Παρατηρήσεις έκδοσης: η σελίδα 18 επαναλαμβάνεται στο φυσικό τεκμήριο.	el
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΜΑΘΗΣΗ, ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΤΗΣ -- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ	el
dc.subject.other	ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ -- ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ -- ΕΡΕΥΝΑ	el
dc.title	Διερεύνηση των δυσκολιών μάθησης των μαθητών και μαθητριών των Τμημάτων Ενταξης στην επίλυση μαθηματικών προβλημάτων και η συσχέτισή τους με δυσκολίες ανάγνωσης : διδακτική παρέμβαση με τη χρήση χειραπτικού υλικού	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en
dc.contributor.committeeMember	Φιλιππάτου, Διαμάντω	el
dc.contributor.committeeMember	Παντελιάδου, Σουζάνα	el

Fichier(s) constituant ce document

Nom:: P0014177.pdf
Taille:: 6.340Mo
Format:: PDF

Voir/Ouvrir

Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)

Afficher la notice abrégée

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International