Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης : ανάγκες, χαρακτηριστικά & καινοτόμα μοντέλα

dc.contributor.advisor	Κοϊζής, Αντώνης Α.	el
dc.creator	Παπαδημητρίου, Ελένη Μ.	el
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:23:28Z
dc.date.available	2015-07-24T12:23:28Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.other	6104
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/14149	en
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.6021
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗΣ	el
dc.subject.other	ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ -- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ	el
dc.title	Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης : ανάγκες, χαρακτηριστικά & καινοτόμα μοντέλα	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International