Διδακτορικές Διατριβές (ΠΤΔΕ) http://hdl.handle.net/11615/17724 Fri, 01 May 2026 05:35:42 GMT 2026-05-01T05:35:42Z Οι κατ’ οίκον εργασίες από τη σκοπιά εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων: διερεύνηση των πρακτικών ανάθεσης, των προβλημάτων διεκπεραίωσης και των τρόπων βελτίωσης http://hdl.handle.net/11615/59551 Οι κατ’ οίκον εργασίες από τη σκοπιά εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων: διερεύνηση των πρακτικών ανάθεσης, των προβλημάτων διεκπεραίωσης και των τρόπων βελτίωσης Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11615/59551 2022-01-01T00:00:00Z Η χρήση των Greeklish ως παράγοντας διαμόρφωσης της γλωσσικής επίγνωσης και ικανότητας των μαθητών http://hdl.handle.net/11615/57559 Η χρήση των Greeklish ως παράγοντας διαμόρφωσης της γλωσσικής επίγνωσης και ικανότητας των μαθητών Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11615/57559 2021-01-01T00:00:00Z Ανάπτυξη πρακτικών της υπολογιστικής σκέψης στο δημοτικό σχολείο http://hdl.handle.net/11615/57166 Ανάπτυξη πρακτικών της υπολογιστικής σκέψης στο δημοτικό σχολείο; Developing computational thinking practices in primary school Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11615/57166 2021-01-01T00:00:00Z Ανίχνευση των παραγόντων αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μέσω του δυναμικού μοντέλου εκπαιδευτικής αποτελεσματικότητας http://hdl.handle.net/11615/54405 Ανίχνευση των παραγόντων αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μέσω του δυναμικού μοντέλου εκπαιδευτικής αποτελεσματικότητας Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11615/54405 2020-01-01T00:00:00Z