Μεταπτυχιακές Διπλωματικές Εργασίες (ΠΤΠΕ) http://hdl.handle.net/11615/23 2026-04-17T16:10:51Z 2026-04-17T16:10:51Z Έμφυλες αναπαραστάσεις στο serious game minecraft education και οι αντιλήψεις των παιδιών ηλικίας 9-12 ετών: μια μελέτη περίπτωσης http://hdl.handle.net/11615/83021 2025-03-10T08:48:03Z 2023-01-01T00:00:00Z Έμφυλες αναπαραστάσεις στο serious game minecraft education και οι αντιλήψεις των παιδιών ηλικίας 9-12 ετών: μια μελέτη περίπτωσης 2023-01-01T00:00:00Z Η αντίληψη των μαθητ(ρι)ών για τις μεταγνωστικές διεργασίες τους μέσα από τη σχεδιαστική αναπαράσταση της επίλυσης μαθηματικών ασκήσεων http://hdl.handle.net/11615/83007 2025-03-10T08:49:13Z 2023-01-01T00:00:00Z Η αντίληψη των μαθητ(ρι)ών για τις μεταγνωστικές διεργασίες τους μέσα από τη σχεδιαστική αναπαράσταση της επίλυσης μαθηματικών ασκήσεων 2023-01-01T00:00:00Z Το μάθημα πιάνου ως τόπος ανάπτυξης της δημιουργικότητας: εμπειρίες από το Μουσικό Σχολείο Βόλου Γιόρτσιος, Γεώργιος Α. http://hdl.handle.net/11615/83001 2025-03-06T22:40:28Z 2023-01-01T00:00:00Z Το μάθημα πιάνου ως τόπος ανάπτυξης της δημιουργικότητας: εμπειρίες από το Μουσικό Σχολείο Βόλου Γιόρτσιος, Γεώργιος Α. 2023-01-01T00:00:00Z Κριτικός γραμματισμός και θεατροπαιδαγωγική : μία έρευνα δράσης για την ενδυνάμωση της πολιτισμικής και διαπολιτισμικής συνείδησης παιδιών Ρομά http://hdl.handle.net/11615/82884 2025-03-10T08:52:30Z 2023-01-01T00:00:00Z Κριτικός γραμματισμός και θεατροπαιδαγωγική : μία έρευνα δράσης για την ενδυνάμωση της πολιτισμικής και διαπολιτισμικής συνείδησης παιδιών Ρομά 2023-01-01T00:00:00Z