Browsing by Subject "ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ -- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ"

Ανάπτυξη δεξιοτήτων γραμματισμού, κινητικότητας και προσανατολισμού σε άτομο με πολλαπλές αναπηρίες και σοβαρά προβλήματα όρασης

Θυμάκης, Παρασκευάς Ι. (2012)

Απόψεις φοιτητών φυσικής αγωγής σχετικά με την ενσωμάτωση συμφοιτητών με αισθητηριακές διαταραχές

Καραγεώργου, Αναστασία (2005)

Σκοπός της έρευνας ήταν η εξέταση των απόψεων των φοιτητών φυσικής αγωγής σχετικά με την ενσωμάτωση συμφοιτητών τους με αισθητηριακές διαταραχές (κώφωση, τύφλωση) στο πρόγραμμα σπουδών του Τ.Ε.Φ.Α.Α. Το δείγμα αποτελείτο από ...

Διερεύνηση γλωσσικών δεξιοτήτων σε άτομα με Σύνδρομο Down

Καραγιαννοπούλου, Δήμητρα (2012)

Διερεύνηση της αποτελεσματικότητας χρήσης ανάγλυφων παραστάσεων από άτομα με αναπηρία όρασης

Ράμπου, Βιολέτα-Νίκη Δ. (2014)

Διερεύνηση της επαγγελματικής εξουθένωσης και των αντιλήψεων του προσωπικού που εργάζεται σε δομές με άτομα με αυτισμό

Μούχου, Μαρία (2014)

Διερεύνηση της επαγγελματικής εξουθένωσης και των αντιλήψεων του προσωπικού που εργάζεται σε δομές με ενήλικες με αυτισμό

Φακάλου, Ευαγγελία Π. (2012)

Επισκόπηση εκπαιδευτικών λογισμικών για άτομα με ειδικές ανάγκες

Καραγεώργου, Πελαγία Ν. (2013)

Η απτική διερεύνηση τρισδιάστατων αντικειμένων από άτομα με σοβαρά προβλήματα όρασης

Τσώλης, Αθανάσιος Ι. (2013)

Η διαφοροποίηση του αναλυτικού προγράμματος ως μέσον πρόσβασης των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρίες σε τάξεις συνδιδασκαλίας

Ρήγα, Πηνελόπη Κ. (2014)

Η διερεύνηση των απόψεων και των εμπειριών των κωφών και βαρήκοων φοιτητών για την ακαδημαϊκή και κοινωνική τους πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Στρουμπή, Δέσποινα (2013)

Η χρήση του μουσικού αυτοσχεδιασμού για την ενίσχυση της αλληλεπίδρασης σε άτομα με αυτισμό : μια μελέτη περίπτωσης

Τσίρης, Γιώργος Σ. (2005)

Ο αυτοσχεδιασμός αποτελεί βασικό στοιχείο τόσο της δημιουργικότητας όσο και κάθε μορφής θεραπευτικής και εκπαιδευτικής παρέμβασης μέσω της τέχνης (όπως μουσική, δράμα και χορός). Μέσα από τον αυτοσχεδιασμό ενισχύεται η ...

Καθολικός σχεδιασμός : δημιουργία προσβάσιμων ηλεκτρονικών πληροφοριακών κειμένων για φοιτητές με αναγνωστικές δυσκολίες ποικίλης αιτιοογίας

Μαράκη, Μαρία Ν. (2013)

Καθολικός σχεδιασμός: μετεγραφή πληροφοριακών κειμένων σχετικά με τις σπουδές στο ΠΤΕΑ για φοιτητές με αναγνωστικές δυσκολίες ποικίλης αιτιολογίας

Ταγαράκη, Κωνσταντίνα Π. (2013)

Κέντρο εφαρμοσμένων τεχνών και εκπαίδευση για άτομα με ειδικές ανάγκες

Σαρακατσάνη, Λία (2005)

Η διπλωματική εργασία μου έχει μια φυσική συνέχεια με την διάλεξη που παρουσίασα λίγους μήνες πριν, που λεγόταν ‘’Σχολεία για παιδιά με ειδικές ανάγκες’’. Γενικές αρχές και εφαρμογή τους στα σχολεία για οπτικές ανάγκες. Η ...

Μελέτη διαστάσεων της γνωστικής λειτουργικότητας ενηλίκων με νοητική καθυστέρηση

Γιαννακάκου, Ευαγγελία Δ. (2013)

Μουσεία και άτομα με ειδικές ανάγκες : εφαρμογή ενός εκπαιδευτικού προγράμματος στο "Λαογραφικό Κέντρο Κίτσος Μακρής"

Ρέντα, Χρυσούλα (2003)

Οι απόψεις των διδασκόντων για τη μαθησιακή πρόσβαση των κωφών φοιτητών

Σουρλαντζή, Πηγή (2012)

Πρόσβαση των φοιτητών με αναπηρίες ή/και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Καραγιάννη, Κατερίνα (2013)

Σχεδιασμός και ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού για τη διδασκαλία δεξιοτήτων καθημερινής ζωής σε άτομα στο φάσμα του αυτισμού

Στάικου, Κωνσταντίνα Π. (2008)

Η παρούσα διπλωματική εργασία παρουσιάζει τη διαδικασία σχεδιασμού, υλοποίησης και αξιολόγησης του εκπαιδευτικού λογισμικού «Μαθαίνω να Ψωνίζω». Το λογισμικό αυτό απευθύνεται σε παιδιά και νεαρούς ενήλικες στο φάσμα του ...