Logo
    • English
    • Ελληνικά
    • Deutsch
    • français
    • italiano
    • español
  • Ελληνικά 
    • English
    • Ελληνικά
    • Deutsch
    • français
    • italiano
    • español
  • Σύνδεση
Πλοήγηση ανά Θέμα 
  •   Ιδρυματικό Αποθετήριο Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
  • Πλοήγηση ανά Θέμα
  •   Ιδρυματικό Αποθετήριο Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
  • Πλοήγηση ανά Θέμα
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Ιδρυματικό Αποθετήριο Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
Όλο το DSpace
  • Κοινότητες & Συλλογές
  • Ανά ημερομηνία δημοσίευσης
  • Συγγραφείς
  • Τίτλοι
  • Λέξεις κλειδιά

Πλοήγηση ανά Θέμα "ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ"

  • 0-9
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z
  • Α
  • Β
  • Γ
  • Δ
  • Ε
  • Ζ
  • Η
  • Θ
  • Ι
  • Κ
  • Λ
  • Μ
  • Ν
  • Ξ
  • Ο
  • Π
  • Ρ
  • Σ
  • Τ
  • Υ
  • Φ
  • Χ
  • Ψ
  • Ω

Ταξινόμηση κατά:

Σειρά:

Αποτελέσματα:

Αποτελέσματα 41-60 από 86

  • τίτλος
  • ημερομηνία δημοσίευσης
  • ημερομηνία υποβολής
  • αύξουσα
  • φθίνουσα
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
    • Thumbnail

      Η ανταπόκριση νηπίων σε καθοδηγούμενη και συνεργατική αξιοποίηση ψηφιακού παιχνιδιού με θέμα την κυκλοφοριακή αγωγή : μια μελέτη περίπτωσης 

      Μοιρασγετή, Αμαλία (2007)
    • Thumbnail

      Η αυτεπάρκεια εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη χρήση νέων τεχνολογιών 

      Καραπαναγιώτου, Αικατερίνη (2012)
    • Thumbnail

      Η αυτεπάρκεια και το άγχος των εκπαιδευτικών από τη χρήση νέων τεχνολογιών στο δημοτικό σχολείο 

      Ταστσίδης, Παναγιώτης (2011)
      Η ραγδαία ανάπτυξη της τεχνολογίας και η εξάπλωση των Τ.Π.Ε. προϋποθέτουν την ετοιμότητα των εκπαιδευτικών, ώστε οι υπολογιστές (Η/Υ) να ενσωματωθούν ομαλά στη διδακτική πρακτική ως εργαλεία μάθησης. Προηγούμενες έρευνες ...
    • Thumbnail

      Η ένταξη των ΤΠΕ στο ελληνικό σχολείο: οι θέσεις και οι απόψεις των συνδικαλιστών της 1ο βάθμιας και της 2ο βάθμιας εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών - μελών επιστημονικών ενώσεων για τη διάδοση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση : οι επίσημες θέσεις των συνδικαλιστικών ομοσπονδιών και των επιστημονικών ενώσεων 

      Κυριτσάκας, Ευάγγελος (2008)
    • Thumbnail

      Η επίδραση των προδιαθετικών παραγόντων των στελεχών εκπαίδευσης στη χρήση νέων τεχνολογιών για την οργάνωση και διοίκηση σχολικών μονάδων 

      Ευθυμιόπουλος, Αχιλλέας (2012)
    • Thumbnail

      Η επιμόρφωση εκπαιδευτικών στη χρήση νέων τεχνολογιών ως πλαισίου διδασκαλίας επιμέρους γνωστικών αντικειμένων: αναλύοντας τις εμπειρίες φιλολόγων και μαθηματικών και τους τρόπους ανασυγκρότησης των ταυτοτήτων τους 

      Μάτος, Αναστάσιος (2013)
    • Thumbnail

      Η ικανότητα των παιδιών προσχολικής ηλικίας να αναγνωρίζουν το συναίσθημα σε εικόνες που προέρχονται από εκπαιδευτικά λογισμικά 

      Χαλκιαδάκη, Ζωή Π. (2013)
    • Thumbnail

      Η συμβολή της διεύθυνσης σχολικής μονάδας στην εισαγωγή και εφαρμογή των Τ.Π.Ε. ως καινοτομιών: μια μελέτη περίπτωσης 

      Ποταμιάς, Γεώργιος (2012)
    • Thumbnail

      Η συμβολή των αναγνωστικών κοινοτήτων στη διδασκαλία της Λογοτεχνίας 

      Βρεχτούρα, Αικατερίνη (2010)
    • Thumbnail

      Η χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή και εκπαιδευτικού λογισμικού στην ειδική αγωγή στην Ελλάδα: προκλήσεις και προοπτικές 

      Καλύβα, Φωτεινή (2013)
    • Thumbnail

      Κατασκευή και αξιολόγηση ενός ψηφιακού εκπαιδευτικού εργαλείου για την επιμόρφωση μαθητών σε θέματα αγωγής υγείας 

      Μπούγλας, Βασίλειος (2009)
    • Thumbnail

      Λογισμικά ανοιχτού κώδικα στη Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση 

      Ψαρρής, Νικόλαος Α. (2013)
    • Thumbnail

      Λογισμικό, μικρόκοσμοι, σενάρια και δραστηριότητες στην τάξη. Οι περιπτώσεις του Cabri και του Table Top 

      Βασάκος, Γεώργιος (2007)
      Η Γεωμετρία είναι ένας κλάδος των μαθηματικών που έχει εγείρει προβληματισμούς σχετικά με την αποτελεσματική διδασκαλία της περισσότερο από κάθε άλλο κλάδο, αναδεικνύοντας προβλήματα στην κατανόηση και χρήση αναλυτικών και ...
    • Thumbnail

      Μελέτη περίπτωσης: διδακτική παρέμβαση με χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού μαθηματικών σε σχολικό περιβάλλον - αποτελέσματα, συμπεράσματα, προτάσεις 

      Ποντικάκης, Ανέστης Σ. (2012)
    • Thumbnail

      Μελέτη της πρόθεσης χρήσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης από μαθητές της δευτεροβάθμιας τεχνικής & επαγγελματικής εκπαίδευσης στην μαθησιακή διαδικασία 

      Φράγγος Κωνσταντίνος (2013)
    • Thumbnail

      Μελέτη των αντιλήψεων μαθητών/ριών γυμνασίου για έννοιες πληροφορικής και διδακτική αντιμετώπιση των εναλλακτικών ιδεών τους με κατάλληλο εκπαιδευτικό λογισμικό : διδασκαλία των δικτύων υπολογιστών με χρήση του εκπαιδευτικού λογισμικού "Δίκτυα Υπολογιστών" 

      Καρανάση, Αικατερίνη (2009)
      Στην παρούσα εργασία παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της μελέτης των αντιλήψεων μαθητών/ριών της Β’ Γυμνασίου για έννοιες της μεταφοράς δεδομένων μέσω δικτύων υπολογιστών, των δικτύων υπολογιστών, του διαδικτύου και ...
    • Thumbnail

      Ο ρόλος ατομικών και οργανωσιακών παραγόντων στη διαδικασία επιτυχούς ενσωμάτωσης των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας από τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: προσέγγιση με μεικτές ερευνητικές μεθόδους 

      Μαρκαντώνης, Χρίστος Β. (2013)
    • Thumbnail

      Οι απόψεις των διευθυντών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τη χρήση των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών (ΤΠΕ) στο σχολείο : ποιοτική ανάλυση κατά τη μεθοδολογία των Strauss και Corbin 

      Παπαθανασίου, Ευαγγελία (2007)
      Αν και οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) είναι πλέον, ευρέως, διαθέσιμες στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, φαίνεται ότι δεν έχουν ενσωματωθεί όσο αναμενόταν στη διδακτική και μαθησιακή ...
    • Thumbnail

      Οι ιδέες μαθητών και μαθητριών Α' Λυκείου για τα ιοντικά διαλύματα και τις ιδιότητές τους: μια διδακτική παρέμβαση με χρήση ΤΠΕ σε ένα περιβάλλον συνδυασμένης μορφής μάθησης 

      Πασσιάς, Ιωάννης (2010)
    • Thumbnail

      Οι ιδέες μαθητών και μαθητριών δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης για κυκλώματα και βασικές έννοιες στον ηλεκτρισμό: μια διδακτική παρέμβαση με χρήσης ΤΠΕ σε ένα περιβάλλον συνδυασμένης μορφής μάθησης (Blended Learning) 

      Παναγιώτου, Δήμητρα (2009)
      Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να ερευνηθούν ον παρανοήσεις - εναλλακτικές ιδέες των παιδιών σε βασικές έννοιες και κυκλώματα στον ηλεκτρισμό στην ειδικότητα των Ηλεκτρολόγων των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.), καθώς ...
      Η δικτυακή πύλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης
      Ψηφιακή Ελλάδα
      ΕΣΠΑ 2007-2013
      Με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης
      htmlmap 

       

      Πλοήγηση

      Όλο το DSpaceΚοινότητες & ΣυλλογέςΑνά ημερομηνία δημοσίευσηςΣυγγραφείςΤίτλοιΛέξεις κλειδιά

      Ο λογαριασμός μου

      ΣύνδεσηΕγγραφή (MyDSpace)
      Πληροφορίες-Επικοινωνία
      ΑπόθεσηΣχετικά μεΒοήθειαΕπικοινωνήστε μαζί μας
      Επιλογή ΓλώσσαςΌλο το DSpace
      EnglishΕλληνικά
      Η δικτυακή πύλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης
      Ψηφιακή Ελλάδα
      ΕΣΠΑ 2007-2013
      Με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης
      htmlmap