Η επαγγελματική ανάπτυξη και συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικά προγράμματα: δυνατότητες και περιορισμοί

Μαλλιαρού, Γερασιμούλα

dc.contributor.advisor	Ζμας, Αριστοτέλης	el
dc.creator	Μαλλιαρού, Γερασιμούλα	el
dc.date.accessioned	2019-07-03T11:41:37Z
dc.date.available	2019-07-03T11:41:37Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.other	19179
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/49942
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.5869
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης -- Εκπαίδευσή των -- Ελλάδα -- Μαγνησία	el
dc.subject.other	Εκπαίδευση, Δευτεροβάθμια -- Εκπαιδευτικοί -- Απόψεις	el
dc.subject.other	Εκπαιδευτικοί -- Επαγγελματική εξέλιξη	el
dc.title	Η επαγγελματική ανάπτυξη και συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικά προγράμματα: δυνατότητες και περιορισμοί	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο

Name:: 19179.pdf
Μέγεθος:: 1.368Mb
Τύπος:: PDF

Προβολή/Άνοιγμα

Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές

Εμφάνιση απλής εγγραφής

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International