Πώς διδάσκεται η πρώτη ανάγνωση στην Α' και Β' δημοτικού: αυτοαναφορές και παρατηρήσεις

dc.contributor.advisor	Τζιβινίκου, Σωτηρία	el
dc.contributor.advisor	Ανδρέου, Γεωργία	el
dc.creator	Αγγου, Μαγδαληνή	el
dc.date.accessioned	2016-12-27T11:27:21Z
dc.date.available	2016-12-27T11:27:21Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	14917
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/45841
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια -- Έρευνα	el
dc.subject.other	Ικανότητα ανάγνωσης και γραφής	el
dc.subject.other	Ανάγνωση (Πρωτοβάθμια)	el
dc.subject.other	Παιδιά -- Γλώσσα	el
dc.title	Πώς διδάσκεται η πρώτη ανάγνωση στην Α' και Β' δημοτικού: αυτοαναφορές και παρατηρήσεις	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International