Πώς διδάσκεται η πρώτη ανάγνωση στην Α' και Β' δημοτικού: αυτοαναφορές και παρατηρήσεις

dc.contributor.advisor	Τζιβινίκου, Σωτηρία	el
dc.contributor.advisor	Ανδρέου, Γεωργία	el
dc.creator	Αγγου, Μαγδαληνή	el
dc.date.accessioned	2016-12-27T11:27:21Z
dc.date.available	2016-12-27T11:27:21Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	14917
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/45841
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Εκπαίδευση, Πρωτοβάθμια -- Έρευνα	el
dc.subject.other	Ικανότητα ανάγνωσης και γραφής	el
dc.subject.other	Ανάγνωση (Πρωτοβάθμια)	el
dc.subject.other	Παιδιά -- Γλώσσα	el
dc.title	Πώς διδάσκεται η πρώτη ανάγνωση στην Α' και Β' δημοτικού: αυτοαναφορές και παρατηρήσεις	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International