Η αυτοαποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών

dc.contributor.advisor	Χρηστίδου, Βασιλεία	el
dc.contributor.advisor	Μπονώτη-Λέγκα, Φωτεινή	el
dc.creator	Βλαμούλη, Αθηνά	el
dc.date.accessioned	2016-10-13T08:48:37Z
dc.date.available	2016-10-13T08:48:37Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.other	13751
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/45370
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.3105
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	Επιστήμη -- Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια)	el
dc.subject.other	Φυσικές επιστήμες -- Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια)	el
dc.title	Η αυτοαποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International