Η εφαρμογή ενός γνωστο-συμπεριφορικού προγράμματος σε μαθητή με συναισθηματικές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς

dc.contributor.advisor	Μαυροπούλου, Σοφία	el
dc.creator	Ταλιάνη, Ευστρατία	el
dc.date.accessioned	2016-09-30T10:03:58Z
dc.date.available	2016-09-30T10:03:58Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.other	10190
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/45038
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.4935
dc.description	Σημείωση: διατίθεται συμπληρωματικό υλικό σε ξεχωριστό αρχείο.	el
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΜΑΘΗΤΕΣ -- ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ	el
dc.subject.other	ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ	el
dc.subject.other	ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ (ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ)	el
dc.title	Η εφαρμογή ενός γνωστο-συμπεριφορικού προγράμματος σε μαθητή με συναισθηματικές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς	el
dc.type	masterThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International