Η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας στο δημοτικό σχολείο: θεωρητική και ερευνητική προσέγγιση

dc.contributor.advisor	Παπαρούση, Μαρία	el
dc.contributor.advisor	Χανιωτάκης, Νικόλαος	el
dc.creator	Παπαθανασίου, Βασιλική Θ.	el
dc.date.accessioned	2016-06-07T07:45:26Z
dc.date.available	2016-06-07T07:45:26Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.other	9581
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/42428
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΠΑΙΔΙΑ -- ΒΙΒΛΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΓΝΩΣΗ	el
dc.subject.other	ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ -- ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ (ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗΣ)	el
dc.subject.other	ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ	el
dc.title	Η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας στο δημοτικό σχολείο: θεωρητική και ερευνητική προσέγγιση	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International