Προβλήματα συμπεριφοράς στη σύγχρονη τάξη του δημοτικού σχολείου: στρατηγικές αντιμετώπισης

dc.contributor.advisor	Μπούρας, Αντώνιος	el
dc.contributor.advisor	Φιλιππάτου, Διαμάντω	el
dc.creator	Λουτριώτη, Γεωργία	el
dc.date.accessioned	2016-06-07T07:44:53Z
dc.date.available	2016-06-07T07:44:53Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.other	8510
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/42231
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ	el
dc.subject.other	ΜΑΘΗΣΗ, ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΤΗΣ -- ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΗΣ	el
dc.title	Προβλήματα συμπεριφοράς στη σύγχρονη τάξη του δημοτικού σχολείου: στρατηγικές αντιμετώπισης	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International