Παράμετροι του χώρου που επηρεάζουν την μουσειοπαιδαγωγική πράξη

dc.contributor.advisor	Γυιόκα, Λία	el
dc.contributor.advisor	Χρηστίδης, Θεόδωρος	el
dc.creator	Παπαργυρούδη, Φωτεινή	el
dc.date.accessioned	2015-04-27T08:39:43Z
dc.date.available	2015-04-27T08:39:43Z
dc.date.issued	2004
dc.identifier.other	7748
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11615/3134	en
dc.description	Παρατηρήσεις έκδοσης: παρόραμα στη σελιδαρίθμηση.	el
dc.language.iso	el	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en
dc.subject.other	ΜΟΥΣΕΙΟΛΟΓΙΑ	el
dc.subject.other	ΜΟΥΣΕΙΑ -- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΠΟΨΕΙΣ	el
dc.subject.other	ΜΟΥΣΕΙΑ -- ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ	el
dc.title	Παράμετροι του χώρου που επηρεάζουν την μουσειοπαιδαγωγική πράξη	el
dc.type	bachelorThesis	en
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Πρόγραμμα Σπουδών Επιλογής. Τμήμα Μουσειοπαιδαγωγικής Εκπαίδευσης.	el
heal.academicPublisherID	uth	en
heal.fullTextAvailability	true	en
dc.rights.accessRights	free	en

Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International