Λάθη και δυσκολίες σπουδαστών της Γ/βάθμιας εκπαίδευσης σε περιβάλλον λογιστικών φύλλων
| dc.contributor.advisor | Πολίτης, Παναγιώτης | el |
| dc.contributor.advisor | Κόλλιας, Βασίλειος | el |
| dc.creator | Λιόβας, Δημήτριος Γ. | el |
| dc.date.accessioned | 2015-07-24T12:23:41Z | |
| dc.date.available | 2015-07-24T12:23:41Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.other | 7967 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11615/14279 | en |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26253/heal.uth.5938 | |
| dc.description.abstract | Η παρούσα έρευνα εστιάζει στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι σπουδαστές της Γ/βάθμιας εκπαίδευσης στη χρήση του προγράμματος επεξεργασίας λογιστικών φύλλων Microsoft Excel καθώς επίσης και στα λάθη στα οποία υποπίπτουν . Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 26 φοιτητές/τριες του τμήματος Διοίκησης & Διαχείρισης Έργων του Τ.Ε.Ι. Λάρισας, που εργάστηκαν ατομικά ή σε ομάδες των δυο, σχεδιάζοντας και αναλύοντας εφαρμογές σχετικές με την υλοποίηση Πληροφοριακών Συστημάτων Διοίκησης. Οι σπουδαστές κλήθηκαν να καταγράψουν διεξοδικά τις δυσκολίες που αντιμετώπιζαν σε κάθε άσκηση, τόσο κατά το στάδιο της προετοιμασίας τους (πριν από τη διεξαγωγή της διδασκαλίας), όσο και μετά από αυτή. Οι απαντήσεις τους συγκεντρώθηκαν, αναλύθηκαν και συγκρίθηκαν με τα αποτελέσματα ενός ερωτηματολογίου, αλλά και μιας συγκεκριμένης δοκιμασίας (τεστ) που τους δόθηκε στο τέλος της διδακτέας ύλης, και είχε ως σκοπό να διαπιστωθεί ο πραγματικός βαθμός δυσκολίας των σπουδαστών καθώς επίσης και τα λάθη στα οποία είχαν υποπέσει κατά τη διάρκεια αυτής της δοκιμασίας. | el |
| dc.language.iso | el | en |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | en |
| dc.subject.other | ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ -- ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ | el |
| dc.subject.other | ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ -- ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ -- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ | el |
| dc.title | Λάθη και δυσκολίες σπουδαστών της Γ/βάθμιας εκπαίδευσης σε περιβάλλον λογιστικών φύλλων | el |
| dc.type | masterThesis | en |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας - Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης | el |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης. | el |
| heal.academicPublisherID | uth | en |
| heal.fullTextAvailability | true | en |
| dc.rights.accessRights | free | en |
Fichier(s) constituant ce document
Ce document figure dans la(les) collection(s) suivante(s)
Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International