Η περιβαλλοντική εκπαίδευση ως μέσο ανάπτυξης κοινωνικών και γνωστικών δεξιοτήτων για μαθητές με αυτισμό στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: οι απόψεις των φιλολόγων ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης
Environmental education as a means of developing social and cognitive skills for students with autism in secondary education: perspectives of greek language special education teachers
Προβολή/
Όνομα μέλους επιτροπής
Ματσιώρη, Στεριανή
Παρασκευόπουλος, Στέφανος
Όνομα Επιβλέποντος
Λάππα, Χριστίνα
Ημερομηνία
2025Γλώσσα
el
Πρόσβαση
ελεύθερη
Ακαδημαϊκός Εκδότης
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Γεωπονικών Επιστημών. Τμήμα Γεωπονίας Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος.
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.
Collections
- Τεκμήρια υπό επεξεργασία [5724]
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International