Η συμβολή των εναλλακτικών τρόπων διδασκαλίας στη μετάδοση του περιβαλλοντικού μηνύματος στα παιδιά με αναπηρία και/ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
The contribution of alternative teaching methods to the transmission of the environmental message to children with disabilities and/or special educational needs
Προβολή/
Όνομα μέλους επιτροπής
Λάππα, Χριστίνα
Ματσιώρη, Στεριανή
Όνομα Επιβλέποντος
Παρασκευόπουλος, Στέφανος
Ημερομηνία
2025Γλώσσα
el
Πρόσβαση
ελεύθερη
Ακαδημαϊκός Εκδότης
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Γεωπονικών Επιστημών. Τμήμα Γεωπονίας Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος.
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.
Collections
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International