Η εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σε περιβαλλοντικά θέματα μέσω της παιχνιδοποίησης: απόψεις εκπαιδευτικών ειδικής εκπαίδευσης
Educating children with disabilities and/or special educational needs on environmental issues through gamification: views of special education teachers
Προβολή/
Όνομα μέλους επιτροπής
Λάππα, Χριστίνα
Ρουσσάκης, Ιωάννης
Όνομα Επιβλέποντος
Παρασκευόπουλος, Στέφανος
Ημερομηνία
2024Γλώσσα
el
Πρόσβαση
ελεύθερη
Ακαδημαϊκός Εκδότης
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Γεωπονικών Επιστημών. Τμήμα Γεωπονίας Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος.
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.
Collections
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International