Η εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σε περιβαλλοντικά θέματα μέσω της παιχνιδοποίησης: απόψεις εκπαιδευτικών ειδικής εκπαίδευσης
Educating children with disabilities and/or special educational needs on environmental issues through gamification: views of special education teachers
Voir/
Committee member
Λάππα, Χριστίνα
Ρουσσάκης, Ιωάννης
Supervisor name
Παρασκευόπουλος, Στέφανος
Date
2024Language
el
Access
free
Academic publisher
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Γεωπονικών Επιστημών. Τμήμα Γεωπονίας Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος.
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.
Collections
Excepté là où spécifié autrement, la license de ce document est décrite en tant que Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International