Η αποτελεσματικότητα των ανάγλυφων και τρισδιάστατων παραμυθιών στην εκπαίδευση παιδιών με αναπηρία όρασης: μια κριτική θεώρηση

Προβολή/Άνοιγμα

29412.pdf (5.514Mb)

Συγγραφέας

Εμμανουήλ, Άννα Β.

Όνομα μέλους επιτροπής

Απροσδιόριστο/Unspecified

Όνομα Επιβλέποντος

Αργυρόπουλος, Βασίλειος

Μάγος, Κωνσταντίνος

Ημερομηνία

2024

Γλώσσα

el

Λέξη-κλειδί

Παιδιά με ειδικές ανάγκες -- Εκπαίδευση

Παιδιά με προβλήματα όρασης -- Εκπαίδευση

Αφή στα παιδιά

Πρόσβαση

ελεύθερη

Εμφάνιση Μεταδεδομένων

Ακαδημαϊκός Εκδότης

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών. Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής.

URI

http://hdl.handle.net/11615/84059

Collections

• Τεκμήρια υπό επεξεργασία [5803]