Logo
    • English
    • Ελληνικά
    • Deutsch
    • français
    • italiano
    • español
  • Ελληνικά 
    • English
    • Ελληνικά
    • Deutsch
    • français
    • italiano
    • español
  • Σύνδεση
Προβολή τεκμηρίου 
  •   Ιδρυματικό Αποθετήριο Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
  • Επιστημονικές Δημοσιεύσεις Μελών ΠΘ (ΕΔΠΘ)
  • Δημοσιεύσεις σε περιοδικά, συνέδρια, κεφάλαια βιβλίων κλπ.
  • Προβολή τεκμηρίου
  •   Ιδρυματικό Αποθετήριο Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
  • Επιστημονικές Δημοσιεύσεις Μελών ΠΘ (ΕΔΠΘ)
  • Δημοσιεύσεις σε περιοδικά, συνέδρια, κεφάλαια βιβλίων κλπ.
  • Προβολή τεκμηρίου
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Ιδρυματικό Αποθετήριο Πανεπιστημίου Θεσσαλίας
Όλο το DSpace
  • Κοινότητες & Συλλογές
  • Ανά ημερομηνία δημοσίευσης
  • Συγγραφείς
  • Τίτλοι
  • Λέξεις κλειδιά

An International Study of Correlates of Women’s Positive Body Image

Thumbnail
Συγγραφέας
Torres S., Araújo C.A., Fitzgerald A., Dooley B., Leondari A., Costa C.M., Olenik-Shemesh D., Sygkollitou E., Burusic J., Boone L., Šuvak-Martinović M., Välimäki M., Anttila M., Heiman T., Babarović T.
Ημερομηνία
2022
Γλώσσα
en
DOI
10.3390/ejihpe12100107
Λέξη-κλειδί
MDPI
Εμφάνιση Μεταδεδομένων
Επιτομή
Positive body image (PBI) has received attention in the recent research literature. Despite this, its role in daily functioning in different cultural contexts, particularly its potential relationship with academic outcomes, is still lacking. This study aimed to offer an international perspective on the association between PBI and body mass index (BMI), perceived academic achievement, and educational aspirations, as well as the mediating role of self-esteem. A cross-national study was conducted in eight European countries with a total of 2653 female university students. Participants completed an online survey measuring PBI (conceptualized as body appreciation), self-esteem, perceived academic achievement and aspirations, and body mass index (BMI). Results revealed differences in PBI between countries (low magnitude). PBI correlated negatively with BMI in all national groups (low-to-moderate magnitude). Mediation analysis showed that self-esteem mediated the association between PBI and academic variables. Findings from this study suggest that building students’ self-esteem and PBI can be a suitable way to boost academic success. © 2022 by the authors.
URI
http://hdl.handle.net/11615/79730
Collections
  • Δημοσιεύσεις σε περιοδικά, συνέδρια, κεφάλαια βιβλίων κλπ. [19735]
htmlmap 

 

Πλοήγηση

Όλο το DSpaceΚοινότητες & ΣυλλογέςΑνά ημερομηνία δημοσίευσηςΣυγγραφείςΤίτλοιΛέξεις κλειδιάΑυτή η συλλογήΑνά ημερομηνία δημοσίευσηςΣυγγραφείςΤίτλοιΛέξεις κλειδιά

Ο λογαριασμός μου

ΣύνδεσηΕγγραφή (MyDSpace)
Πληροφορίες-Επικοινωνία
ΑπόθεσηΣχετικά μεΒοήθειαΕπικοινωνήστε μαζί μας
Επιλογή ΓλώσσαςΌλο το DSpace
EnglishΕλληνικά
htmlmap